2019 – 2021 „Az iskola, amely egyesít” projekt

2019 – 2021 „Az iskola, amely egyesít” projekt

Időpont / A projekt időtartama: 2019. január 1. –2021. december 31.

Cél:                                                        A szatmárnémeti iskolás gyermekek életvezetési képességei fejlesztésének támogatása

Frissítés: Kiválasztásra került a 3 Szatmár megyei iskola, amely a program első körében részt vesz.

A Szatmárnémeti Rotary Club és a „Noi Orizonturi” alapítvány által közösen meghirdetett pályázatra összesen 14 dokumentáció érkezett a megyei egész területéről.

A – rendkívül nehéz – választás eredményeként a következő iskolák kerültek az első három közé:

Bălcescu – Petőfi Általános Iskola (Szatmárnémeti)

1-es számú Általános Iskola (Nagykároly)

Piskolti Általános Iskola

Köszönjük az iskoláknak az érdeklődést, és szeretnénk felhívni a figyelmet arra, hogy ez a válogatás csak az első lépése a szatmárnémeti iskolák integrált támogatásának. A következő években csatlakoztatni szeretnénk ehhez a programhoz azokat az iskolákat is, amelyek most nem jelentkeztek (és nem csak), ezért keményen dolgozunk annak érdekében, hogy megtaláljuk a szükséges erőforrásokat ahhoz, hogy ezt a programot hosszú távon folytathassuk.

2019. január 29.

Mivel támogatni kívánja a szatmárnémeti társadalom, gyermekeink, jövőbeni vezetőink oktatási folyamatát, a Szatmárnémeti Rotary a 2019-es év elején útjára indítja „Az iskola, amely egyesít minket” elnevezésű projektet az Noi Orizonturi Alapítvánnyal közösen és a Szatmár Megyei Tanfelügyelőség támogatásával.

A pilótaprojekt keretében a Szatmárnémeti Rotary a szó gyakorlati értelmében „örökbe fogad” három Szatmár megyei iskolát, azzal a céllal, hogy támogassa gyermekeink életvezetési készségeinek fejlesztését: hogy aktív állampolgárokká váljanak (akik megbecsülik a helyi forrásokat és képesek hasznossá tenni őket), hogy olyan értékeket képviseljenek, amelyek elősegítik a társadalom egészséges fejlődését (kitartás, felelősségtudat, bátorság, kezdeményezőkészség, önazonosság), valamint hogy képesek legyenek alkalmazkodni a globális gazdaság és munkaerőpiac változásaihoz.

A pályázatot januárban írják ki valamennyi Szatmár megyei iskola számára, a három támogatásban részesülő iskola kiválasztása egy nyílt, átlátható folyamat keretei között történi azok közül az iskolák közül, amelyek pályázat benyújtásával fejezik ki részvételi szándékukat.

A projekt keretében a Szatmárnémeti Rotary Club tagjai és a Noi Orizonturi Alapítvány szakértői három éven keresztül különböző tevékenységeket fognak lebonyolítani a résztvevő iskolák tanulóival és tanáraival, mint például:

  • Tanulási folyamok, amelyek felkészítik a gimnáziumi tanárokat arra, hogyan állíthatják a közösségi projekteket a tanulás szolgálatába, hogy így segítsék elő a valós tapasztalatokon alapuló tanulást. Ennek eredményeként a tanulók ötleteire olyan projektek épülnek majd, amelyek támogatják a közösséget és amelyeket ők maguk valósítanak meg.
  • Érzelmi intelligenciát és kommunikációt fejlesztő program iskolák számára, amelynek célja a gyermekek magatartásának és viselkedésük okainak pontosabb megértése, valamint annak elsajátítása, hogyan válaszoljanak a gyermekeknek úgy, hogy azok biztonságban érezzék magukat és megmaradjon bennük a felfedezésen keresztüli tanulás vágya.
  • Hatékony partnerségi kapcsolatok kialakítása a szülőkkel és a tanulási folyamatot támogató más kulcsfontosságú személyekkel, annak érdekében, hogy a gyermekek többre legyenek képesek, pozitív hozzáállásról és magatartásról tegyenek tanúbizonyságot és hasznosak legyenek saját közösségükben.
  • Közös tevékenységek: Rotary Club tagjai – pedagógusok – gyermekek – szülők:
    • az iskola felújítása / megszépítése
    • tanácsadás és/vagy anyagi támogatás a közösség érdekeit szolgáló projektek megtervezésére és megvalósítására.
    • diákok „szakmai gyakorlata” a Rotary tagok munkahelyén/ cégénél
    • előadások gyermekek számára: Karrier modellek

A várt eredmények:

  • Körülbelül 1.000 résztvevő gyermek, akik tisztában vannak a pályázati terv jelentésével, képesek a költségvetés kezelésére, tudják, hogyan építsenek fel egy terméket vagy egy szolgáltatást, hogyan építsenek ki partnerségi kapcsolatokat, hogyan oldjanak meg komplex problémákat, hogyan használják kreativitásukat; képesek megbecsülni a kitartást, a bátorságot és a kezdeményezőkészéget.
  • Körülbelül 30 tanár, akik fejlettebb készségekkel rendelkeznek és nagyobb önbizalommal tekintenek a Tanügyminisztérium által elfogadott tapasztalati tanulást támogató tanterv megvalósítására, jobb együttműködési képességekkel rendelkeznek és a tanulókkal bizalmon alapú, támogatást nyújtó kapcsolatokat ápolnak
  • Körülbelül 9 iskolavezető, akik nagyobb mértékben képesek a közösség tagjaival való együttműködésre, felismerik a közösségi erőforrásokat és képesek alkalmazni azokat a hatékonyabb tanulás érdekében
  • 3 jobb közösség, amelyek a tanulók által megvalósított, kisebb, helyi problémák megoldására irányuló tanulási projektek haszonélvezői lesznek. A közösségek tagjai értékelni és támogatni fogjál a tanulókat a tanulási folyamatban.

A projekt lebonyolításának harmadik évében újra meghirdetjük a projektet minden iskola számára, majd a Szatmárnémeti Rotary Club ismét „örökbe fogad” közülük hármat. Az első projektben résztvevő három iskola meg fogja osztani tapasztalatait az „újakkal”.